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如今,在现代化社会中,小学的数学教学中,数学阅读能力的培养毋庸置疑是数学教育体系中非常关键的一个环节.但是,从真实情况来看,小学阶段的数学阅读能力仍然是发展不平衡的,小学生对数学概念性的知识内容掌握的比较差,在对数学技能的运用上有着较大的问题.本文主要分析了小学阶段的数学阅读能力的重要性,从培养小学生良好的数学阅读习惯以及培养小学生阅读能力的方法入手,深入的研究在数学教学过程中如何才能高效的提升小学生数学阅读能力的策略.