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有效性不仅是教学的本质,同时也是教育的内涵所在.当下课堂有个问题很显著,就是学生、老师虽然都辛苦,但是课堂质量却呈现低效甚至无效的状态.尤其初中生,学习负担本就沉重,体育学科不只是为了让初中生锻炼好身体,也是初中生放松的方式.所以,尽管体育学科课时非常有限,但是绝不能忽略体育学科的有效教学.
探讨体育的有效教学方法
【摘 要】
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有效性不仅是教学的本质,同时也是教育的内涵所在.当下课堂有个问题很显著,就是学生、老师虽然都辛苦,但是课堂质量却呈现低效甚至无效的状态.尤其初中生,学习负担本就沉重,
【机 构】
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化隆高级中学 青海化隆810900
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年7期
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