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随着素质教育理念的深入人心,小学数学的课堂教学也需要响应新课改,不断改善教学方法,以适应新时代的教学要求。在广大教师的探索中,情景数学课堂被证明是有效的教学方法。但何时设置情景、设置何种情景、如何设置情景等是广大教师使用情景教学法遇到的问题。本文将从学生的学习心理和教师创设情景的方法这两个方面介绍如何有效地创设情景。笔者根据自身积累的一些教学经验,在这里谈几点看法。