论文部分内容阅读
初高中的数学衔接问题非常重要.初中生在经过紧张的中考后升入高中,感觉数学学习与初中时有了很大的变化,学习起来感觉困难,导致一些学生的数学成绩降低.本文就初高中数学成绩分化的原因进行分析,提出一些措施.
如何做好初高中数学的衔接
【摘 要】
：
初高中的数学衔接问题非常重要.初中生在经过紧张的中考后升入高中,感觉数学学习与初中时有了很大的变化,学习起来感觉困难,导致一些学生的数学成绩降低.本文就初高中数学成
【机 构】
：
重庆市石柱县西沱中学校
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
绘本教学有助于小学生对知识的理解,是一种非常适合小学低年级教育的方式.它主要由图文并茂的形式向学生传达知识,蕴含着非常丰富的内容,通过有趣的图文形式,帮助学生理解主
语文课程应注重引导学生多读、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律.学生学习、诵读、积累优秀诗文的最终目的是吸收民族文化的智慧,从中受到
随着新课程改革的全面推广和逐步深入,为了全面且有效地提升学生的核心素养,笔者所在学校的英语教学将学生分为基础、发展、纵深三个层级,按照话题、阅读、词汇、写作、听说
小学数学是一门重要的基础科目.想达到较好的教学效果,教师要注重教学理念的转变,不断改变自己的教学方式,用科学有效的方式进行教学.本文阐述将合作学习应用在小学数学教学
数学是一种具有一定逻辑性的学科,其学科性较强.教学过程中,教师必须要运用科学的教学方法,利用合理的技巧提高课堂效率,进一步实现教学目标.笔者通过和自身工作经验相结合,
音乐作为一门艺术课程,在初中的主要任务是让学生具有较为准确的感受音乐的能力。乐感与音乐鉴赏是音乐教学的关键环节,是陶冶学生情操、提高学生素质的重要方式,因而在初中
在数字化时代的背景下,“慕课”的崛起已然在高等教育界掀起了教育变革的狂潮.本文以新疆大学探索课程改革,将慕课理念运用到通识教育中为例,以期为西部地区高校加强通识课程
类比推理是常见的研究数学问题的方法.类比推理是培养学生数学解题思维的重要手段.教师在日常教学中贯彻落实类比推理的解题方法,可以提高学生的解题效率,激发学生探究数学问
随着新课程改革的不断深入,教育部门对小学数学课堂教学提出了更高的要求.为促进小学生更好的发展,提高学生对数学知识的运用能力,学校需要及时改变传统的教学方式,积极地以