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从学习理论的正迁移出发，结合词汇学、二语习得、认知心理学的部分理论，阐明正迁移在母语知识、英语基础知识和轮机专业知识等三方面存在于轮机英语词汇教学中，分析如何充分利用正迁移科学地进行轮机英语词汇教学，从而达到提高教学时效的目的。
合理利用正迁移理论改善轮机英语词汇教学
【摘 要】
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从学习理论的正迁移出发，结合词汇学、二语习得、认知心理学的部分理论，阐明正迁移在母语知识、英语基础知识和轮机专业知识等三方面存在于轮机英语词汇教学中，分析如何充分利用
【机 构】
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江苏海事职业技术学院英语系
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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