大数据技术在教学质量综合评价中的应用

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阐述大数据在教学过程中的应用效果,教学质量的综合评估,利用大数据技术,构建云计算平台,不断地开发教育资源,构建教学评价模式。
其他文献
随着近年来现代教育事业不断深化改革,社会各界越来越重视教师教学的方式方法。在以往的课前预习指导中,绝大多数教师沿用传统的教学方式,从而导致学生的课前预习并未获得预期的理想效果。随着现代科学技术的迅猛发展,微课这一新兴事物逐渐进入教师视野,将其引入语文课堂后,获得了师生的一致认可。微课以动画、视频和图片等形式为学生呈现所学内容,整个过程不仅具有较强的趣味性,还十分精简,能够有效培养学生的自主学习能力
<正>习近平总书记指岀,粮食安全是“国之大者”。悠悠万事,吃饭为大。民以食为天,人民群众的吃饭问题始终是治国理政的头等大事,是经济发展和社会稳定的重要物质保证。我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近1/5的人口,从当年4亿人吃不饱到今天14亿多人吃得好,有力回答了“谁来养活中国”的问题。我国粮食每年总消费量已超过7亿吨,而全球谷物年贸易量仅4亿吨左右,粮食消费量远超过世界粮食贸易量。
期刊
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在新课程改革的大背景下,小学数学课堂教学日益受到人们的重视,如何有效地提升其教学质量,是目前我国的一项重要课题。小学生由于缺乏社交经验和强烈的好奇心,因此,应针对学生的具体情况,将小学数学教学转变成具有趣味性的教学形式。文章就如何在小学数学课堂中应用有效的教学策略进行了讨论,希望能够为提高数学教学效率做出一些有益的努力。
作为中华文化根脉所系的乡村,是中国社会生存发展之根基。其数字发展进程与我国的数字中国战略休戚与共。而电商直播作为2020年上半年我国新兴业态的典型代表,在推动乡村社会的数字生态建设方面发挥了举足轻重的作用。研究乡村电商直播的发展现状是了解现阶段我国数字乡村建设的重要窗口。河南省焦作市孙窑村开展的电商直播小镇建设活动是国家数字乡村布局、电商直播经济下沉以及乡村谋求振兴发展的有机结合,随之而来的一系列
学生在数学学习过程中所形成的认识,不仅会迁移到其他学科的学习中,而且会迁移到学生的生活中.当学生在生活中体会到大数据的价值时,那么在高中数学教学中引入大数据及其思想并加以应用,显然有其必要性.无论是从促进学生的知识建构的角度来看,还是从发展学生的核心素养的角度来看,大数据的应用价值都是非常显著的.数学与大数据密切相关,大数据在高中数学教学中的应用重在大数据思想,大数据可以给学生的数学学习提供有价值
目的 分析乳房外Paget病老年患者(≥60岁)的临床与病理特征,并探讨手术方式对患者术后复发的影响,为其临床诊治提供参考。方法 对2009年—2021年就诊于复旦大学附属华山医院皮肤科的247例乳房外Paget病老年患者的临床及病理资料进行回顾性分析。结果 247例中,男女患者比例为5.68:1,年龄为60~92岁。发病部位以外阴为主,皮损主要为红斑和糜烂,自觉症状以瘙痒为主。临床诊断与病理诊断
小学阶段是小学生心理素质教育的重要阶段,其教育质量已成为教育工作者普遍关心的问题。在新一轮新课标的实施下,现代小学教育要重视教学手段的革新,而非一味地强调培养学生的兴趣和学习能力。在小学数学教学中,教师要重视"教"和"学"之间的关系,改变传统的灌输式教学,转变为启发式教学,从老师到学生。
文言文可以折射出中华民族繁盛千年的不朽文明,是中华传统文化的源流和根脉,也是当代学者研究中国古代历史文化的重要依据之一。因此,文言文的学习利在当代、功在千秋,只有以史为鉴,才能开创美好未来。在文言文学习的过程中,注释的存在能有效减轻学生识词辨义的负担,故而成为学生文言文学习的主要凭借之一。教科书是作为文言文及其注释的载体出现的,不同版本教科书的注释在内容侧重、语言表述、形式表达上都有一定的差异,体