【摘 要】
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<正> 在小学历史教学中,我们运用文物史料进行爱国主义教育作了一些尝试。一、古文化遗址、古墓葬、古建筑、碑刻、石窟、古寺等是历史事件的经过和历史人物活动的原始面目的
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<正> 在小学历史教学中,我们运用文物史料进行爱国主义教育作了一些尝试。一、古文化遗址、古墓葬、古建筑、碑刻、石窟、古寺等是历史事件的经过和历史人物活动的原始面目的真实再现。历史遗迹,具体真实,有形有情,具有强烈的实感,它被认识的过程直接而简单,给人的印象清晰深刻。在教学中,根据教材的需要与环境的可能,有目的有指导地进行参观、观察(不能参观实物
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