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APOS理论下的初中数学教学具有促进学生数学思维能力,培养学生综合素质的作用.本文首先论述了APOS理论的四个阶段,明确了教学的一般思维过程.其次是以函数为例具体分析了APOS理论的实践应用,提出了问题引导法、稳步推进法、体系构建法等教学方法.
试论APOS理论在初中数学教学中的有效应用
【摘 要】
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APOS理论下的初中数学教学具有促进学生数学思维能力,培养学生综合素质的作用.本文首先论述了APOS理论的四个阶段,明确了教学的一般思维过程.其次是以函数为例具体分析了APOS
【机 构】
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上海市北郊学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年21期
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