【摘 要】
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在“互联网+”背景下,针对地方民族高校学生的学情、涂料化学的课程特点和新工科人才培养的要求,分析涂料化学课程传统教学方式的问题,结合互联网技术,进一步探讨该课程进行
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目一般B类项目(2020JGB170),广西高等教育本科教学改革工程项目一般A类项目(2020JGA156),广西研究生教育创新计划项目(JGY2019062)。
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在“互联网+”背景下,针对地方民族高校学生的学情、涂料化学的课程特点和新工科人才培养的要求,分析涂料化学课程传统教学方式的问题,结合互联网技术,进一步探讨该课程进行线上线下混合式教学改革的必要性,意在提高学生从事涂料工业领域的理论和实践能力水平,也为地方民族高校工科类课程在混合式教学改革方面提供一些可参考的依据。
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