【摘 要】
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《儿童法案》是英国作家伊恩·麦克尤恩2014年所著的短篇小说,小说围绕女法官菲奥娜的家庭和职场两条线索展开,为读者呈现了一桩桩宗教与法律相抗衡的案件.麦克尤恩在该小说
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《儿童法案》是英国作家伊恩·麦克尤恩2014年所著的短篇小说,小说围绕女法官菲奥娜的家庭和职场两条线索展开,为读者呈现了一桩桩宗教与法律相抗衡的案件.麦克尤恩在该小说宗教与法律的“外衣”下包裹成人精神世界和孩童心理世界存在巨大差异的内核,在对“本我”这一原始欲望的把控方面,成人与孩童的态度有明显不同.基于以弗洛伊德精神分析批评中的无意识理论及三重人格结构理论为视角,对小说中成人与孩童欲望生发以及相应对抗行为进行抓取,揭示出由此引发的一系列现代性社会问题.
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[ 引 论 ]rn海子不是一个盲目的诗人,也不是一个一时兴起的诗人,一开始他就有自己执着的诗学寻求,而且具有清晰的表达.正如《海子诗全集》封面折口上的介绍,“我不想成为一名
【摘要】在“课程思政”建设的大背景下，美术鉴赏课程作为高校公共必修课程之一，充分挖掘梳理美术作品中所蕴含的思政元素，对引导当代大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，激发学生的爱国热情、历史责任感具有重要意义。同时，高校美术鉴赏课程综合了美学、哲学、社会学、人类学等综合学科知识内容，蕴含了丰富的美育知识，但理论性强，在与思政教育融合的过程中增加了授课的难度，情境教学法是美术鉴赏课程最重要的教学方式
为宏观地把握中国理论心理学的研究热点与发展趋势,基于我国心理学专业领域的综合性学术期刊之一《心理学探新》1981~2020年刊载的2695篇文献,采用文献计量法对该刊年发文量、年被引量、年下载量、年转载量、关键词聚类等指标进行分析。结果发现,《心理学探新》历年的发文量总体呈波动上升并趋于平缓的趋势,理论心理学研究独具特色。结合关键词共现和聚类分析的结果,从心理学密切紧跟时代步伐、中国传统文化中的心理学思想引导和指导实践、理论奠定心理学研究的基础、从某一人物入手深入挖掘其思想体系中的理论心理学精髓、基于多学
摘 要： 系统论具有整体性、层次性、开放性等特征。高职院校来华留学生思想政治教育作为一个系统，具备整体性、层次性、开放性等特征。目前，我国高职院校来华留学生思想政治教育存在碎片化、协同育人认识不足、开放性不强等问题，基于系统论视角，需要从建立完整的来华留学生思想政治教育体系、加强行政管理人员与专业课教师协同育人、开放来华留学生思想政治教育等方面，着手改进来华留学生思想政治教育。 关键词： 系统论
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犹太人的读书传统是犹太文化的重要组成部分。犹太人在漫长的历史中形成了一种宗教崇智主义读书传统,其实质是为上帝而读书,而宗教律法中对于教育义务的规定以及犹太教社会采取的其他种种措施保证了该读书传统得以形成和延续。在启蒙运动后,他们的读书由为上帝读书变成了为个人自己、为民族而读书,宗教崇智主义传统变成世俗崇智主义传统,在精神上读书成为一种世俗意义上的信仰,在实际中成为“走出去”“融入主流”“往上走”的途径。从犹太民族发展史来看,大体而言,犹太人的读书、教育热情与他们所在地的城镇化、产业转型以及他们自身职业的转
教育量化研究旨在通过测量、统计、推论分析教育现象,探究教育规律和指导教育实践.能否正确运用教育统计方法,直接影响研究结果科学性和指导教育实践有效性.本研究以35种教育
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