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中小学生的年龄较小,心智尚未发育成熟,具有较强的可塑性,通过中小学道德与法治教学,可以帮助学生树立正确的人生观,并且使学生形成良好的思想道德品质。同时,通过道德与法治教育,还有助于培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。在课堂教学过程中,教师应结合学生的特点开展教学活动,培养学生的核心素养。