【摘 要】
：
班级凝聚力在班级工作中有很重要的作用.如何建立很强的班级凝聚力呢?还必须做到深入了解学生,对每一位学生的性格特点、兴趣爱好等都非常熟悉,也就是对学生有“心”.同时要
【机 构】
：
沂源县沂河源学校 山东淄博 256100
论文部分内容阅读
班级凝聚力在班级工作中有很重要的作用.如何建立很强的班级凝聚力呢?还必须做到深入了解学生,对每一位学生的性格特点、兴趣爱好等都非常熟悉,也就是对学生有“心”.同时要建立班级的奋斗目标和实施计划,组织丰富多彩的富有个性特点的活动,让学生真正受益.另外,班主任的自身建设也非常重要,尤其是知识和能力的提高,对学生影响也是非常大的.
其他文献
寓言假借生动形象的故事来表达作者的创作意图,在这些比喻性的故事中,通常寄托了作者要表达的意味深长的道理.它文字简约,篇幅短小,生动有趣,理在其中,是人类文化长河中优秀
高中语文板书设计是课堂教学常用的直观教学手段之一,可以通过板书设计达到教学目的,高中阶段的学生正处于心理发展的黄金时期,心理品质逐渐发展,高中语文板书设计应当充分考
记叙文写作是自我体感对客观世界的描摹.环境描写是有效表达自我情感体验的途径之一,初中学生巧借明月意象的描写,既有助于增强文章美感,表达作者的真挚情感,也有助于营造意
随着社会的发展和进步,人们越来越意识到创新的重要性,而创新离不开思维发散.学校承担着为社会教书育人的重任,培养学生的创新思维能力十分重要.利用发散性思维进行阅读教学
核心素养是立德树人的重要立足点.通过文言文课堂中的情境化教学、差异化教学、问题引导式教学等方法,可达到“四文”教学的各个层面,起到培养学生语文学科的核心素养的作用.
随着小学教育的改革推进,对小学生掌握语文的要求从简单的接受知识转变为语文素养的提升.但是根深蒂固的小学语文教学注重知识与技能的培养,缺乏对过程与方法以及情感态度与
伴随着新课改的实施,传统语文作业的弊端日渐显现出来,一定程度上阻碍了学生语文素养的提升.因此,进行作业设计改革刻不容缓.笔者旨在通过充实作业设计改革的新内容,丰富作业
随着科技的发展,各类书籍和阅读工具越来越多,在方式更为多样化的今天,学生却如在汪洋大海,找不到指引方向的航灯.因此教师唯有精准分析学生个体差异的问题,制定学生学习情况
在《语文课程标准》中,主张“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,对阅读教学提出了这样的建议:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读
在平时的语文研讨活动中,常听到这样的感叹:说明文没什么讲头,学生学来索然无味,教师教来兴味索然,有些教师讲起别的体裁的课文,可以纵横驰骋,发挥尽致,而一遇到说明文,则锐