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立德树人视域下的医学人文教育困境研究
立德树人视域下的医学人文教育困境研究
来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XINGQIPING
【摘 要】
:
立德树人作为医学人文教育的根本价值归旨,以立德树人的总体要求审视医学人文教育,其存在学风功利化、医学类高校对医学人文教育重视程度不足,以及第二课堂活动不成体系等诸
【作 者】
:
李昶
姜嘉
【机 构】
:
徐州医科大学第一临床医学院,江苏徐州221000
【出 处】
:
现代职业教育
【发表日期】
:
2020年23期
【关键词】
:
立德树人
医学人文教育
困境研究
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立德树人作为医学人文教育的根本价值归旨,以立德树人的总体要求审视医学人文教育,其存在学风功利化、医学类高校对医学人文教育重视程度不足,以及第二课堂活动不成体系等诸多弊端.立足于此,提出以完善制度设计、转变功利学风和充分发挥第二课堂在医学人文教育中的重要作用三条优化路径.
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