享受阅读绽放精彩——小学群文阅读教学策略浅谈

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beiebi3807b
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所谓的群文阅读就是把一组相关联的文章,以一定的方式组合在一起,让学生在一定的时间内进行集体阅读,让学生在提升阅读速度的同时,提升阅读理解能力.群文阅读不是任意几篇文章的简单组合,而是一组相关联的文章,学生们在阅读时能够通过比较、归纳、分析、综合等方式来实现多样化的阅读.本文就小学语文的群文阅读教学展开论述,旨在让小学生在群文阅读这种教学模式下更好地享受阅读,更多地提升阅读能力.
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