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在航海英语教学中，采用激发求知欲、词汇归纳、词汇联想、构词分析等方法帮助学生记忆专业词汇；通过抓住主干、逐步分析修饰成分等方法，帮助学生过好长句关。
航海专业英语教学初探
【摘 要】
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在航海英语教学中，采用激发求知欲、词汇归纳、词汇联想、构词分析等方法帮助学生记忆专业词汇；通过抓住主干、逐步分析修饰成分等方法，帮助学生过好长句关。
【机 构】
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宁波大学,中文系,浙江,宁波,315211
【出 处】
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浙江海洋学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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