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【摘 要】
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文章主要介绍多元智能理论视域下高中数学作业设计的优化研究成果,包括:提出多元智能理论优化高中数学作业设计的策略,即设计理念转变、递进式融合、多样化与多元化紧密结合
【机 构】
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江苏省泰兴中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题——农村高中数学反思性教学实践研究(C-c/2016/02/37)
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