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从初中音乐课程的授课目的来看,在于帮助学生获得音乐美育教育,进而使学生能够形成敏锐的音乐艺术审美力,帮助学生提升其音乐鉴赏水平。基于提升初中音乐课程教学有效性的考虑,授课教师应当借助声势律动教学方式,以便让学生的音乐节拍感得到有效地养成,进而达到对学生音乐赏析水平提高的目的。
初中音乐声势律动教学的内涵及其开展策略探究
【摘 要】
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从初中音乐课程的授课目的来看,在于帮助学生获得音乐美育教育,进而使学生能够形成敏锐的音乐艺术审美力,帮助学生提升其音乐鉴赏水平。基于提升初中音乐课程教学有效性的考
【机 构】
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江西省赣州市第九中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年16期
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