【摘 要】
:
翻转课堂就是教师围绕核心知识点,制作相应的微视频,让学生在课下或家中进行自主观看学习,然后在课堂上与教师和同学共同完成学习任务的教学模式.实践表明,翻转课堂的教学应
【机 构】
:
江西省上饶市婺源县紫阳一小 江西上饶 333200
论文部分内容阅读
翻转课堂就是教师围绕核心知识点,制作相应的微视频,让学生在课下或家中进行自主观看学习,然后在课堂上与教师和同学共同完成学习任务的教学模式.实践表明,翻转课堂的教学应用不仅能够有效解决传统教学中存在的诸多问题,而且能够推动教学资源的深入挖掘与利用,同时能够促进相关学科教学研究的创新发展,因此翻转课堂是一条保证体育教学质量,深化体育教学改革的有效途径.尤其是在提倡核心素养理念,反对灌输式教学的时代背景下,研究小学体育翻转教学的实施对策,无疑具有非常重要的现实意义和指导价值.
其他文献
农村小学由于其师资、理念等众多的原因,使得农村小学语文教育中往往只能做到知识的传授,对于学生的阅读学习往往不能兼顾.长此以往就导致了农村小学语文阅读教学比起同年龄
在幼儿园教学中,重点是对幼儿创意能力的教学,培养幼儿创新能力,因此在我园教学过程中更加重视对幼儿动手能力,实践能力的培养,从而培养幼儿的创意思维,帮助幼儿发挥想象力,
随着我国新课改进程的不断深化,教材与新课改的理念之间具有更为密切的联系,在教材中章节起始内容与在课本中的设置变得更为细化.在目前的高中数学学习中,一个章节中各个部分
数学知识的在生活中的应用随处可见,是人们从日常生活中发现和总结出来,并运用于我们日常生活之中,服务于我们的生活.我们日常生活中有很多知识都与数学知识有着非常紧密的关
本文结合中小企业的特点和发展需求,研究探讨基于“政校企”协同创新引领地区中小企业发展战略,研究中小企业利用协同创新体系中“政府机构、大学、企业”三大主体的相互作用
随着教育改革的不断深化,国民对于学生的素质教育越来越看重,传统的应试教育模式弊端越发明显,社会需要德、智、体、美、劳全面发展性质的人才.初中教育对学生来说起着奠基学
在中职会计专业教学中,传统填鸭式教学已无法满足现阶段教学需求,且存有较多问题,致使老师教学效率和学生学习质量停滞不前.多种新型教学手段逐渐广泛应用于中职基础会计教学
高中的学习任务并不像初中小学一样轻松,学生必须接受更加系统的教育才能够获取足够的知识.因此,高中教师的责任和任务显得更为重要一些,但是不论学生在小学初中和高中时期,
在新课程不断深入改革发展的当下,中职英语的教学方式对于学生而言是多种多样的,但万变不离其宗,都是为了能够让学生接受到更好的教育,以此来提高他们自身的英语素养.但在就
作为我国教育体系当中的一个重要阶段,初中教育有着重要作用以及意义.在初中时期,学生的接受能力以及理解能力有了极大进步.因为政治内容较为乏味,初中生进行学习期间很容易