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为探索更有效的教学方法,提出基于问题解决的混合式教学模式,分析教学模式应用优势,并介绍教学模式的具体构建。以数据库应用课程为例,介绍教学模式应用实践,最后从考核结果、对学习行为的影响、学习满意度3个维度说明实践效果。
基于问题解决的混合式教学模式研究与实践——以数据库应用课程为例
【摘 要】
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为探索更有效的教学方法,提出基于问题解决的混合式教学模式,分析教学模式应用优势,并介绍教学模式的具体构建。以数据库应用课程为例,介绍教学模式应用实践,最后从考核结果
【机 构】
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嘉兴广播电视大学开放教育学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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浙江广播电视大学2018年度教改课题“问题为导向、学生为中心、资源为保障的教学方式实践——以数据库应用课程为例”(XJG201809),浙江省现代远程教育学会2018年度课题“基于PBL的翻转课堂教学模式实践研究——以数据库应用课程为例”(DES-18Y26).
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