【摘 要】
:
在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学,就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会
论文部分内容阅读
在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学,就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。
In teaching, in order to make students not only “learn” mathematics, but also learn mathematics and love mathematics, they should follow the law of children’s cognition, proceed from the students’ reality and take the new lesson Standard philosophy to guide our class teaching, let me talk about my teaching experience.
其他文献
分析了白银公司的资源现状和开发水平,提出了公司资源扩张的初步设想。
Analyzed the current situation and development level of the silver company’s resources, and
随着时代的发展,国家与国家之间的竞争归根结底就是人才与科学技术的竞争。如何让读书来丰富孩子的文化,让孩子的童年充满书香气息,这是我们每一位教育工作者应该认真思考的
黄土园位于黄土高原的乡下。黄土高原土壤肥沃,它是由黄河的一个分流——渭河冲积而成。黄土园含有粘土元素以及一个不规则的平底水池。水池面积为315m2,深40cm。所有黄土都
新课标明确指出:学生是学习的主人,而且是学习的主导者,教师乃是组织者、引导者、合作者。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、积极主动的、富有个性的探究过
The new
作者简介王高,男,1964年10月出生,1985年7月毕业于苏州大学物理系,现任教于南京市中华中学。他于2002年被评为江苏省特级教师,2006年晋升为教授级中学高级教师,2007年被评定
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力的培养是创新教育的核心,那么,在计算机教学中,教师该如何培养学生的创新意识、提高学生的创新能力呢?
I
曾有位老师给学生一个数学问题:“一个正方形的周长和一个长60cm,宽40cm的长方形周长相等,求正方形的边长。”老师启发学生列式:(60+40)×2÷4。这时有位学生经过思考,利用长
“十二五”时期,是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是农业农村发展再上新台阶的重要机遇期。
The 12th Five-Year Plan per
各种资源枯竭,环境被破坏是我国现在面临的现实问题,这也在侧面印证了我国水利工程发展的重要性,如果我们的水利工程节水灌溉规划和设计工作落实的好,水资源紧张的情况就能得
奉贤中学是上海市实验性示范性高中,已有近百年的办学历史。该校以优化教育资源为抓手,着力解决学校规模迅速扩大带来的优质教育资源稀释的问题,走出一条适合校情的内涵发展