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课堂教学是我们教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学的有效性是我们每个教师不断追求的目的。有效的教学模式、目标、小组合作、评价以及提高学生主动性和积极性，这就要求我们教师提高自身素质和课堂驾驭能力。
小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学是我们教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学的有效性是我们每个教师不断追求的目的。有效的教学模式、目标、小组合作、评价以及提高学生主
【机 构】
：
重庆市大足区宝硕实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
：
2016年22期
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