【摘 要】
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情境教学在思想品德课程教学中具有重要作用。教师应采取适当方式创设特定的教学情境,如通过教学语言、学生表演等。同时,可以采取巧用环境和创设与道德行为相应的情境的方法
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情境教学在思想品德课程教学中具有重要作用。教师应采取适当方式创设特定的教学情境,如通过教学语言、学生表演等。同时,可以采取巧用环境和创设与道德行为相应的情境的方法进行情境导行。
Situational teaching plays an important role in the teaching of ideological and moral courses. Teachers should adopt appropriate ways to create specific teaching situations, such as through teaching language and student performances. At the same time, situational guidance can be adopted by using the environment and setting up the situation corresponding to the moral behavior.
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