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<正>教师学习与持续发展的原动力一、社会发展和教师专业知识、专业技能进入21世纪,科学以飞快的速度不断发展,人类对科技、人文的研究领域不断深入,并更加趋于专业化和精细化,
教师学习的动机激发与能力培养
【摘 要】
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<正>教师学习与持续发展的原动力一、社会发展和教师专业知识、专业技能进入21世纪,科学以飞快的速度不断发展,人类对科技、人文的研究领域不断深入,并更加趋于专业化和精细
【机 构】
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上海市闵行区教师进修学院教师发展中心; 上海市新基础教育实验学校;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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