【摘 要】
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做好舆论监督,在实践中必须解决“三难”问题。一、难在动机不端正。新闻舆论监督为什么难?首先与部分新闻单位领导和采编人员动机不端正有关。在舆论监督中,新闻单位领导总
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做好舆论监督,在实践中必须解决“三难”问题。一、难在动机不端正。新闻舆论监督为什么难?首先与部分新闻单位领导和采编人员动机不端正有关。在舆论监督中,新闻单位领导总是担心有些采编人员素质低,掺个人私心,“无冕之王”通过舆论监督会把事情搞乱。而有的采编人员确有动机不够端正问题,认为当记者就是要出别人的丑,不监督就没有威风,把舆论监督搞偏了,搞错了,给舆论监督带来被动,从而使新闻单位领导产生某些畏难情绪:既然新闻舆论监督难搞,不如不搞,免得自找对立面,自找麻烦。因此,端正新闻舆论监督动机尤为重要。动机端正了,
To do a good job of public opinion supervision, we must solve the “three difficulties” issue in practice. First, hard motivation is not correct. Why media public opinion supervision is difficult? First of all, some news agencies lead and editors Motivation is not correct. In the media supervision, the news unit leaders always worry that some editors are of low quality and mixed with selfishness. “The king without a crown” will mess things up with the supervision of the media. However, some editors do have motivation not enough to rectify the issue. They think that when a reporter wants to give an ugly appearance to others, there is no prestige to supervise other people. Instead, oversight of public opinion is overstated and mistakes are made, bringing passiveness to public opinion supervision so that news units Leaders have some awestruck emotions: Since the media public opinion difficult to engage in, it is better not to engage in, so as not to find the opposite, asking for trouble. Therefore, it is particularly important to monitor the motivation of media public opinion supervision. Motivated,
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摘要：作文教学是语文教学的一个重要组成部 分，学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度。但在平时的作文教学中，许多学生一听到“作文”两个字，就感到头痛，对作文产生畏难情绪和厌烦心理，勉强写出的作文也往往千文一面，极少文采，味同嚼蜡。那么，在语文教学中如何才能提高学生的写作兴趣和水平呢？ 关键词：作文 提高 兴趣 水平 1、鼓励学生扩大阅读 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，
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当今计算机技术的迅猛发展,以及超大规模集成电路、信息处理与数字视频压缩技术的突破,不但可以使计算机实时采集和重放高质量的视频图修,而且还可使电视节目制作人员用计算
摘要：就初中地理学科而言，综合性本来就是本学科的基本特征之一，所研究的对象——地理环境又是一个由自然、社会多要素共同作用形成的综合体，必然与其它学科之间有不少相互渗透、交叉之处。本文就教学策略问题进行探讨，以供同仁参考。 关键词：初中地理 教学策略 当今世界，知识飞速发展，学科间横向联系、相互渗透越加紧密。知识面狭窄的单领域人才，已不能满足当今时代发展的要求，在科学的道路上不可能走得很远，在实
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摘要：随着信息技术的迅速发展，信息技术课程逐步成为中学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。信息技术教学越来越显得重要。教学内容必须跟上社会的发展，这样才能学以致用，更有利于激发学生的学习兴趣，使教学上一个新的台阶。学习兴趣对学生的学习起着积极的推动作用。本文就在初中信息技术课堂上如何培养学生的学习兴趣谈谈自己的认识。 关键词：信息技术 学习兴趣 教学方法 信息技术课虽然不像数学、物理等
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