【摘 要】
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课堂环节的巧妙安排会影响一节课的质量,但怎样优化各环节无疑是不少教师努力尝试的方向。笔者在平时观摩一些一线教师的公开课后,融合现在的高效课堂的一些理念,对高中历史
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课堂环节的巧妙安排会影响一节课的质量,但怎样优化各环节无疑是不少教师努力尝试的方向。笔者在平时观摩一些一线教师的公开课后,融合现在的高效课堂的一些理念,对高中历史课堂教学做了一些思考,以求更好地服务于教学,进而提升教学质量。
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