【摘 要】
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自主学习能力是学生通过发挥主观能动性进行创新学习的能力,自主学习能力不仅仅影响着初中学生的学习成绩,更在学生以后的学习、工作、生活中起到举足轻重的作用。自主学习法
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自主学习能力是学生通过发挥主观能动性进行创新学习的能力,自主学习能力不仅仅影响着初中学生的学习成绩,更在学生以后的学习、工作、生活中起到举足轻重的作用。自主学习法是学生在教师的指导下进行自学,获得书本知识,发展能力(特别是自学能力)的一种教学模式。在这一模式中,学生通过自学进行探索、研究。教师则通过给自学提纲,提供一定的阅读材料和思考问题的线索,启发学生进行独立思考。这种模式的特点是学生的自主性、独立性强。可以让学生在自学中学会学习,撑握学习方法。让学生主动参与,加强师生间的交流,不失为一咱好的教学方法。
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摘 要：近年来，大学生学习拖延已经成为了各大高校日渐普遍的现象，它不仅严重影响了学生的学习成绩和学习习惯，而且极易引发学生焦虑、抑郁等负面情绪体验，给学生带来心理隐患。本文全面总结和归纳了国内外相关领域的研究成果，在系统梳理了学习拖延影响因素的同时，客观分析了现有研究存在的不足，并对该领域未来的研究前景进行了展望。 关键词：大学生；学习拖延；影响因素 一、学习拖延的含义 1.相关概念的界定
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