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物理学科兼具了理论与实验的特性，在物理理论教学中贯穿实验教学，是物理教学的重点，而实验操作是培养学生合作学习能n力的重要过程，教师在教学中要多为学生提供合作互动的机会，训练学生的实验实践能力，促使学生深度学习。
初中物理实验教学中培养学生合作学习能力的路径分析
【摘 要】
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物理学科兼具了理论与实验的特性，在物理理论教学中贯穿实验教学，是物理教学的重点，而实验操作是培养学生合作学习能n力的重要过程，教师在教学中要多为学生提供合作互动的机会，训
【机 构】
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临川一中 江西抚州 344100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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