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在平时的作文教学中，我们很重视作文指导课。教师一般会从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，然后使学生都能找到想写、要写的内容。这一点在我们的写作中的确很重要，但我们能不能另辟蹊径，利用学生的成果（一篇篇鲜活的作文）对学生的习作进行指导，从习作讲评中引导学生学会习作——
让学生在讲评中学会习作
【摘 要】
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在平时的作文教学中，我们很重视作文指导课。教师一般会从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，然后使学生都能找到想写、要写的内容。这一点在我们的写作中的确很重要，但我们
【机 构】
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巴彦淖尔市乌拉特前旗第四小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年6期
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