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基础日语教学具备应用任务型教学模式的可行性，任务型教学模式在基础日语教学中的应用以开展活动教学、营造贴近真实的语言环境及制定循序渐进的学习策略为主。可将“任务”分成任务前、任务中、检测评价及任务的延伸四个环节进行。
基于任务型教学模式的基础日语教学方法探讨
【摘 要】
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基础日语教学具备应用任务型教学模式的可行性，任务型教学模式在基础日语教学中的应用以开展活动教学、营造贴近真实的语言环境及制定循序渐进的学习策略为主。可将“任务”分
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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