【摘 要】
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自市教育局大力推动创客教育以来,龙岗区依山郡小学有幸成为深圳第二批创客实践室之一。近一年的时间里,我们从空间、理念、课程等方面积极开展创客教育的探索和实践,和学生
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自市教育局大力推动创客教育以来,龙岗区依山郡小学有幸成为深圳第二批创客实践室之一。近一年的时间里,我们从空间、理念、课程等方面积极开展创客教育的探索和实践,和学生共同扬起创客之帆,享受着创新之美、创意之趣、创造之乐。创新是创造之本,创造是创新之果,一年多的创客教育让我们感受颇深。风起助力,课程理念逐步完善
Since the city Board of Education vigorously promote the creation of student education, Longshan District, Hill County Primary School had the honor to become one of the second batch of practice rooms in Shenzhen. In the recent year, we actively explored and practiced Maker Education from the aspects of space, philosophy, curriculum and so on. Together with students, we raised the sail of creation and enjoy the beauty of creation, creativity and creation. Innovation is the creation of this, the creation is the result of innovation, more than a year of Maker education so that we feel deep. Help the wind, the concept of the curriculum gradually improved
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女儿很小的时候,喜欢和我去商场或超市,每次我都告诉她:“跟在爸爸身后,别乱跑,人多的地方就拽着爸爸的衣脚。”女儿很听话,每次都照我说的做,乖乖地跟着我。可渐渐地我发现,
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六年级马媛:我的零花钱一个月有20元,是妈妈给的。我把这些钱存10元、花10元。我用这些钱买画片、买书、买冷饮。我不羡慕那些有很多零花钱的小孩儿,我认为不应该铺张浪费,
差生异常心理的成因与对策周于光差生问题是我们中小学教师在教育教学过程中遇到的最棘手的问题之一。差生的差不仅表现为学习成绩差，还表现为道德品质差，觉悟水平低．造成差生差
愉快教学就是在教学过程中以愉快为核心充分调动教师和学生的积极性，使教师乐教，学生乐学，全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼、主动求得全面发展，并在学习过程的始终充分
青少年时期是人生的黄金阶段,是个体发育、发展的最宝贵、最富有特色的时期。我国著名医学专家吴阶平教授这样说:“这个时期,生理上心理上都出现了很大变化,而且变化非常快,