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随着新课改的不断深入,教学方法也呈现出多样化的特征,同时,教学资源也变得十分丰富.而错题资源这种动态化的生成资源在初中数学课堂中体现的越来越明显,并且成为提高学生数学能力、发展他们数学思维的重要动力.对此,本文便以初中数学学科为切入点,从以下三个方面对错题资源的有效利用展开分析.
初中数学错题资源的有效利用
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,教学方法也呈现出多样化的特征,同时,教学资源也变得十分丰富.而错题资源这种动态化的生成资源在初中数学课堂中体现的越来越明显,并且成为提高学生数
【机 构】
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山东省济宁市兖州区第十八中学 272000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年24期
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