【摘 要】
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作为《国家职业教育改革实施方案》重大举措之一的1+X证书制度,其实施对实训基地硬件与软件建设均提出了新的要求,即应满足学习者取得多样化职业技能等级证书的教学、培训与考核鉴定的需求.然而,现阶段实训基地普遍存在着建设目标定位单一、缺乏书证衔接和融通的实训硬件与软件条件支撑的关键性问题.为了主动适应1+X证书制度下实训基地建设的新要求,高质量推进1+X证书制度的有效实施,职业院校应全力培育教学培训考核一体化的实训基地建设新模式.
【机 构】
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重庆师范大学 职教师资学院,重庆 401331
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作为《国家职业教育改革实施方案》重大举措之一的1+X证书制度,其实施对实训基地硬件与软件建设均提出了新的要求,即应满足学习者取得多样化职业技能等级证书的教学、培训与考核鉴定的需求.然而,现阶段实训基地普遍存在着建设目标定位单一、缺乏书证衔接和融通的实训硬件与软件条件支撑的关键性问题.为了主动适应1+X证书制度下实训基地建设的新要求,高质量推进1+X证书制度的有效实施,职业院校应全力培育教学培训考核一体化的实训基地建设新模式.
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