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以2016-2020年的全国人文社科高校思政工作立项课题为研究对象,从获批立项高校的办学层次、地理位置、立项内容的高频关键词、南北方高校立项研究内容的差异等方面进行比较和分析,总结近五年我国人文社科高校思政工作立项课题的规律和特点,分析南北方高校思政工作立项课题研究的差异及存在的问题.
从思政立项课题看辅导员科研素养与能力培育r——基于2016-2020年全国人文社科高校思政工作课题分析
【摘 要】
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以2016-2020年的全国人文社科高校思政工作立项课题为研究对象,从获批立项高校的办学层次、地理位置、立项内容的高频关键词、南北方高校立项研究内容的差异等方面进行比较和
【机 构】
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商洛学院 艺术学院,陕西 商洛 726000
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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