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让数学更贴近学生的生活,使学生感觉数学是源于生活,学有用的数学,教师就要捕捉生活中的数学现象,挖掘数学的生活内涵,使学生快乐学习,从而增强学生学好数学的内驱力,激发他们对数学的创造力。
让数学教学贴近学生的生活——面积和面积单位的教学片断
【摘 要】
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让数学更贴近学生的生活,使学生感觉数学是源于生活,学有用的数学,教师就要捕捉生活中的数学现象,挖掘数学的生活内涵,使学生快乐学习,从而增强学生学好数学的内驱力,激发他
【机 构】
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广西贺州市钟山县实验小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2013年10期
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