【摘 要】
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目的了解医生、护士基础护理认知现状。方法选取某医院301名医生和502名护士进行基础护理知识、态度的问卷调查。结果护士基础护理知识的掌握优于医生（P〈0．05），医生基础护理态度
【基金项目】
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志谢：感谢新疆维吾尔自治区人民医院教育科研委员会的指导,感谢10位科护士长和泌尿一科护士张雯娟以及在读硕士研究生的帮助
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目的了解医生、护士基础护理认知现状。方法选取某医院301名医生和502名护士进行基础护理知识、态度的问卷调查。结果护士基础护理知识的掌握优于医生（P〈0．05），医生基础护理态度优于护士（P〈0．05）；医护人员基础护理知识回答正确率均较低的内容为压疮护理、协助病人穿衣顺序、吸氧浓度、基础护理与生活护理的关系；医生在基础护理定位方面的态度优于护士（P〈0．05），医护人员在基础护理服务对象和服务提供者方面具有相似的态度（P〉0．05）。结论医护人员均需加强基础护理知识的学习、应用，理清基础护理与生活护理的
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