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从教育学方面来说，中世纪学徒制带给我们诸多启示。文章除认可中世纪学徒制教育方面的实用价值外，更深入分析学徒制在当时制度化的原因、目的及其所特有的社会意义。以试图从另外一个角度考察中世纪学徒制，从而对目前我国职业教育事业的发展提出更多的可行性建议。
对中世纪学徒制的新思考——基于其制度化目的、原因和社会意义
【摘 要】
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从教育学方面来说，中世纪学徒制带给我们诸多启示。文章除认可中世纪学徒制教育方面的实用价值外，更深入分析学徒制在当时制度化的原因、目的及其所特有的社会意义。以试图从另
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所硕士研究生
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年3期
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