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阅读教育需要从幼儿抓起,这有利于幼儿观察力以及想象力的发展,可以促进幼儿语言表达能力的提升.对于幼儿,他们对新鲜的世界比较好奇,所以会持续地探索和感知周边的世界.教育者需要利用幼儿的这种心理,为幼儿创造充分的阅读机会,让他们在快乐的阅读气氛中逐渐形成良好的阅读习惯.探讨了幼儿教育中的快乐阅读教育思路,目的是让幼儿在书香中获得更好的发展.