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在语文核心素养中",语言建构与运用"是其核心。在小学阅读教学中,落实"语言建构与运用"之核心在于提升小学生的阅读素养。因此,提升学生阅读素养,对培育学生的语文核心素养有重要作用。本文以提升学生阅读素养为目标,从阅读热情、阅读方法、阅读时空三个层面解读提升阅读素养的三个策略。
提升阅读素养的三个策略
【摘 要】
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在语文核心素养中",语言建构与运用"是其核心。在小学阅读教学中,落实"语言建构与运用"之核心在于提升小学生的阅读素养。因此,提升学生阅读素养,对培育学生的语文核心素养有
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2019年15期
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