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输入与输出理论侧重点不同。在大学英语教学中应做到输入、输出并重,并结合读写课和视听说课的实际,采用大班授课和小班授课相结合的教学方式,并辅助网络多媒体自主学习,提高学生的语言运用能力。
输入输出理论在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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输入与输出理论侧重点不同。在大学英语教学中应做到输入、输出并重,并结合读写课和视听说课的实际,采用大班授课和小班授课相结合的教学方式,并辅助网络多媒体自主学习,提高
【机 构】
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广东金融学院外语系
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年01期
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