情景教学在初中语文写作教学中的运用研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylalh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业不断发展,初中教学为了适应发展趋势也要进行不断改革,在初中语文教学中,语文有着不可动摇的地位,它是由听、说、读、写四个部分构成,所以说,语文对学生以后的学习和未来发展奠定了良好基础.特别是培养学生写作能力是语文教学的重中之重.老师为了能让学生积累更多词汇,了解语文中语言的结构组成,提高学生语文成绩,提高教学效率,因此,老师将情景教学运用到初中语文写作教学当中,它是一种新型的教学模式,可以帮助老师完成教学目标,提高学生写作能力.此文针对情景教学在初中语文教学中的运用阐述了观点,并提出有效的教学策略方案.
其他文献
当前识字写字课存在一些问题,学生在课上达不到很好的学习效果,分析识字写字课中存在的一些普遍问题并想出了一些相应的对策。识字教学处于小学语文教学的起点,同时它也是语
【摘 要】 科学技术日益发展的今天,运用教育技术培养现代创造性人才,是当前教育发展的必然趋势。美容技能实操课运用多媒体辅助教学,能有效把知识更形象生动、具体化呈现给学生。与美容实操课教传统教学手段相比,更容易突出教学重点,突破教学难点;增加了课堂练习时间,提高了课堂效果,但也要注意多媒体教学与传统教学手段的一些问题,才能更好地让多媒体为教学服务。  【关键词】 多媒体;美容实操课;提高;技能  随
胡主席指出“要坚持以现代化建设为中心,科学统筹军队建设和改革的全局,以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为核心,努力发展应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的能力”
优化英语课堂教学,让学生快乐学英语,是中学英语教学的当务之急.我认为从以下几种途径可以起到优化教学,让学生在快乐中学习.rn一、创造轻松、愉快的学习情境,让学生动起来
培养学生的学习能力和创造思维能力是新课标重要目标,这也是培养创造型人才的素质教育的需要。目前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教学敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的方向。  从学生学习自主性看,农村大多是独身子女多,留守儿童多,婆爷带孩子大多教育存在问题,学生学习自觉性差,普遍好耍贪玩,追对如何提高学生的学习兴趣又是一个难题。  从学生解答情况分析,概括为“不授
期刊
在现代汉语双音节词中,由相同或者相近的语素组成的联合型合成词占据了较大的比例.这些作为现代汉语词汇基本成分的语素,很多都保留着古汉语的意义,许多古汉语的基本词都变成
1952年出生,湖北仙桃人,当过农民、教师、政府公务员.1984年开始评论和杂文写作,1986年投身新闻界,现为南方报业传媒集团高级编辑、编委.已出版、等著作17种.2004年,以时评杂
在小学数学教学工作中,许多数学教师都深有体会,那就是教学活动中兼顾到所有学生比较难,开展分层教学活动可以有效解决这个难题,在教学中兼顾到所有学生的发展实际,力争达到
现代社会对人才的要求是综合性的,体育作为高中必修课之一,对学生的身心发展具有非常重要的促进作用.但如今面对高考的压力,体育课成为“选修课”,学校不重视体育课教学,设施
摘 要:对人生而言,小学就是人们真正开始接受教育的起点。从古至今,人们都懂得要先学会做人,才能做事,那么在这个初出茅庐的阶段,对小孩子进行品德教育的课程就是品德与社会了。在这个关键时期,能对小学生做好思想品德教育的话,他们将受益终生。在现代的多种教学模式中,互动式的教学模式是很受欢迎的。互动式的教学模式可以提供给学生更加自由自在的课堂,可以让学生在学习中感受到轻松愉悦的氛围,使之带着开心快乐的心情