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提高教学有效性是全面落实素质教育和新课程改革的关键所在，而阅读教学是提高语文教学质量的根本所在，是解开语文教学之谜的关键，是小学语文教学提高质量的突破口。如何提高小学语文阅读教学的有效性，一直是广大老师们努力探求解决的一个重大问题。那如何进行有效的阅读教学，在40分钟的课堂内用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果呢？下面我结合自己的教学实践谈几点看法：