全球化的新经济时代对高等财经教育提出新的要求,培养高素质、创新型、应用型财经人才成为许多财经院校的办学定位。基于知识创新的SECI模型,可以从知识转化的视角对财经类跨专业综合实验教学项目进行设计和研究,通过模拟经营体验、经验交流分享、团队协作融合、协作学习、自主学习、对抗竞赛等方式,促进学生创新思维能力和实践应用能力的提升,探索高素质、创新型、应用型财经人才培养新模式。
随着烟草行业的发展及烟草厂家的整合,烟盒的包装越来越受重视,烟盒包装的好坏直接影响其市场占有率,成了能否吸引消费者购买的关键一环。针对传统香烟盒包装存在的第一根烟不易抽取、不卫生、缺乏个性、结构单一等问题,以用户为中心,从消费者体验的本能层、行为层和反思层3个层次出发,对烟盒的包装结构进行创新设计,设计了一款扇形展示型香烟盒包装。该包装结构不仅可以使消费者轻松取出第一支烟,还能避免取用过程中的卫生问题,同时,该扇形结构也大大增加了烟盒设计的展示性和美观性,对于烟盒未来的设计趋势有一定的引导作用。
通过研究中国山水画中的园林图像来探讨传统园林的叙事性,追溯园林相关文献中图像证史的研究状况。进一步从中国山水画的园林景观中分析传统园林的叙事性、叙事序列和叙事表达方式,认为主题性表达、空间的并置和空间的叠加是中国传统园林空间叙事的主要表达途径。