【摘 要】
:
选用蚁酸钙制剂(CFA)、氯化钙制剂(CCOA)、硝酸钙制剂(CNOA)、丙酸钙制剂(CPA)、氯化钙(CaCl2)、硝酸钙[Ca(NO3)2]六种钙化合物对红富士苹果进行了疏花疏果试验.结果表明,以
【机 构】
:
山西省农业生物技术研究中心,日本岩手大学农学部附属农场,中国农业科学院郑州果树研究所
论文部分内容阅读
选用蚁酸钙制剂(CFA)、氯化钙制剂(CCOA)、硝酸钙制剂(CNOA)、丙酸钙制剂(CPA)、氯化钙(CaCl2)、硝酸钙[Ca(NO3)2]六种钙化合物对红富士苹果进行了疏花疏果试验.结果表明,以浓度为5~10 g/L的蚁酸钙制剂效果最好;喷布两次比一次效果好,第一次在顶芽中心花盛开3 d后喷布,第二次在顶芽中心花盛开5 d后喷布,这样可确保顶芽中心花不受影响,而使顶芽侧花和腋芽花的结果率同时降低.CFA加用1 mL/L的界面活性剂KP-4714,可显著提高疏花效果.所用钙化合物的疏花喷布对幼果生长和
其他文献
【正】 辩证唯物主义认为任何事物都有一定的形式和内容,同一内容可以有不向的形式,同一形式也可以表达不同的内容。高等学校政治理论课就是要对学生进行系统的马克思主义理
【正】 先秦诸子著作的首篇首章都是极为重要的,即《孝经》所谓“开宗明义”。对孔子的《论语》也应做如是观。《论语》首章即开篇第一则是如下三句话: “学而时习之,不亦悦
以嘎啦苹果为试材,研究了0℃贮藏期间贮藏30、60、90、120d后转入货架期间1-MCP(1-甲基环丙烯)对果实呼吸速率、乙烯产生速率、硬度、可滴定酸含量及可溶性固形物含量的影响.
【正】 汉语缺少狭义的形态变化,词序作为一种语法手段就显得尤为重要。汉语中,很多语义关系就是通过词序表现的,不同的词序往往体现着不同的语义关系,“狗咬人”“人咬狗”
幼儿喜欢听故事、讲故事,因此在幼儿园语言教育中我们要重视故事教学活动的开展,以充分发挥其教育价值。为了提高故事教学的质量,促进幼儿语言发展,我们从故事题材及教学方法
【正】 党的十一届三中全会以来,我省的经济体制改革形势很好,初战必胜的格局已基本形成,各项改革积极、稳妥、深入配套地向前发展。各地、市、县按照中央的《决定》和省委的
本文介绍了自主开发的地球重力场模型正演(计算高程异常、重力异常、垂线偏差等)计算软件—EGMCAL,给出了该软件的整体设计框架和功能。利用GFZ(德国地学中心)研制的相关软件验证了该软件的正确性,并利用EGMCAL对我国东部某大桥高程控制网数据进行了处理,得出三种精度最高的模型在此区域的计算结果。
近期,中国工程院院士、清华大学教授金涌在人民大会堂举行的新闻发布会上表示,我国流化床甲醇制丙烯(FMTP)工业技术的开发成功,开拓了不以石油为原料的石油化工技术路径,实现了丙烯
以东魁、荸荠种、水梅为试材,研究了杨梅果实发育与糖积累及其关系.根据杨梅果实大小的增加将果实发育大致分为3个阶段,呈双"S型"曲线动态变化:第1阶段(约盛花32 d前)果实纵
山东省平邑县铜石地区是鲁西最重要的金矿产地,继归来庄大型金矿床发现之后,又相继发现了卓家庄特富金矿床及磨坊沟、梨方沟、贺山庄等具层控特征的金矿床,构成了铜石金矿田。这