【摘 要】
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“三角形内角和”一课是北京师范大学出版社数学四年级下册第二单元“认识三角形和四边形”中,继“图形分类”“三角形分类”后的第一个探索与发现.在学习了“图形分类”“三
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“三角形内角和”一课是北京师范大学出版社数学四年级下册第二单元“认识三角形和四边形”中,继“图形分类”“三角形分类”后的第一个探索与发现.在学习了“图形分类”“三角形分类”后进行探索与发现“三角形内角和”的特点,接着后面学习“三角形边的关系”,这体现了知识的由浅入深,循序渐进的教学规律.“三角形内角和”这一节课的学习目标是:①通过学生直观操作活动,探索并发现“三角形内角和等于180°”,培养学生的动手操作能力、观察比较能、想象能力和思维能力;②能运用三角形内角和的特点解决简单的实际的问题;③在探索发现的教学过程中,体验数学思考与探究的乐趣,培养学习数学的兴趣.
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