论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
高中地理教学过程中,教师应当基于新课程教育理念,主动对高中地理课堂教学策略进行改革创新,如教学情景创设、小组合作学习等措施的执行,为学生建构高效学习课堂,启蒙学生地
【机 构】
：
广东省东莞市第二高级中学 广东 东莞 523000
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
本文通过分析侵及颈静脉孔区原发性中耳癌的影像学表现,旨在进一步提高中耳癌的诊断正确率,同时为侵及颈静脉孔区肿瘤的鉴别诊断提供依据.研究表明原发性中耳癌主要通过直接
语文教学是初中教育的重要组成部分,在语文课堂中培养学生自学能力具有重要意义.本文运用文献法、访谈法、案例法等对初中语文教学现状做简要分析,其次就如何科学应用“少教
本文根据实验资料验证了在水深很小情况下,计算路面缘石街沟泄流量时谢才—曼宁公式的适用性;并根据实验资料对高等级公路路面排水中的缘石开洞截流入水口在各种情况下截流量
由西安公路研究所承担的“双车道公路路段交通仿真”科研项目于1992年9月24日在西安通过省级鉴定。将仿真学应用于交通工程学领域在国内是首次,专家们认为达到了国内领先水
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小学语文是小学教育阶段的基础学科之一,是培养学生语言表达能力及语文写作能力的重要学科,是学生更好理解、学习其他学科知识的重要前提.读写结合主要指的是将语文阅读与写