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在新课改政策不断在高中教育领域中渗透的背景下,对高中英语教育也形成了一定的影响。核心素养是在现代教育体制下被提出的新型教学理念,使得高中英语教学目标由提高学生的英语成绩逐渐转变为培养学生的语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力。高中英语教师开展阅读教学活动也应该以培养学生的核心素养为主要方向。本文就基于核心素养的高中英语阅读教学路径展开了一系列的探究。