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摘 要：采用美国耶鲁大学心理学家Sternberg编制的教师教学风格量表(TSTI)，对242名高校体育教师的教学风格进行了专项调查。结果表明：(1)体育专业教师的教学风格以激进型、立法型、评判型和执行型4种为主；(2)相对于教龄较短的教师，教龄在20年以上的教师教学风格更加倾向于保守型；(3)1～4年教龄教师中高效能教师的比例远低于5年以上教龄的教师；(4)相对于体育专业理论课教师，术科课教师更加倾向于执行型教学风格。
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