【摘 要】
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新闻“有术无学”的观点一直在困扰着新闻学的建设发展,尤其在传播技术突飞猛进的当代,不少新闻专业的学生一味追求对技术的学习,荒废了专业理论知识的积累。本人从当下比较
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新闻“有术无学”的观点一直在困扰着新闻学的建设发展,尤其在传播技术突飞猛进的当代,不少新闻专业的学生一味追求对技术的学习,荒废了专业理论知识的积累。本人从当下比较常见的互联网思维出发,分析教授新闻理论知识的教师应如何指导本专业学生以正确的态度对待新闻理论知识。
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