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素质教育的标准,就业务方面而言,便是“扎实的科学文化基础以及创新意识和实践能力”[1],人才的知识、能力和素质要协调发展.在知识经济条件下,人才的种种素质和能力中,“获取和应用知识的能力是竞争成败的关键”.屈林岩、金鸣娟的<知识经济与学习变革>一文引用了彼得*德鲁克<后资本主义社会>一书的上述论断,进而提出适应知识经济时代的学习变革:学习观念更新--从单一的学校学习走向终身学习,学习方式变革--从学会到会学,学习手段创新--学会利用现代信息和传播技术进行学习.