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当前,中国传统英语教学的弊端导致多数学生词汇学习困难重重,词汇量成了英语学习的桎梏,而词汇在语言学习和应用中的地位是非常重要的,是英语各项基本技能的基础。因此,现结合教学实践,通过较为系统的调查研究,摸索出一套在新课程环境下切实可行的词汇教学方法。
提高英语词汇教学的方法
【摘 要】
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当前,中国传统英语教学的弊端导致多数学生词汇学习困难重重,词汇量成了英语学习的桎梏,而词汇在语言学习和应用中的地位是非常重要的,是英语各项基本技能的基础。因此,现结
【机 构】
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甘肃省白银市第九中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年09期
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